Nemzetközi együttműködésben az iraki Middle Technical University-vel
Az Óbudai Egyetem vezetősége hivatalos látogatáson fogadta az iraki Middle Technical University (MTU) delegációját. A partnerségi találkozó elsődleges célja a két felsőoktatási intézmény közötti kapcsolatok elmélyítése, valamint a jövőbeni közös szakmai és tudományos tevékenységek operatív előkészítése volt.
Az MTU képviselői hangsúlyozták, hogy Irak és Magyarország tradicionálisan baráti kapcsolatait az oktatási és tudományos kooperációk még szorosabbra fűzhetik. A prezentáció során bemutatott Middle Technical University jelenleg mintegy 43 000 hallgatóval, közel 6000 oktatóval és munkatárssal, valamint 11 karral és 9 intézettel működik. Az iraki delegációt Prof. Dr. Wadhah Amer Al-Tamimi, az egyetem (Middle Technical University) elnöke és az Iraki Köztársaság Felsőoktatási és Tudományos Kutatási Minisztériumának miniszterhelyettese vezette. A küldöttség tagja volt még Assistant Professor Dr. Musaab Kadem Rashid, az afrikai egyetem tudományos ügyekért felelős rektorhelyettese, valamint Fadhil Awad Jebur Al‑Shuwaili, Irak magyarországi nagykövete és a nagykövetség munkatársai. A delegációt egyetemünkön magyar részről Prof. Dr. Rajnai Zoltán általános rektorhelyettes és dr. Pop Marcel nemzetközi főigazgató fogadta.
Az iraki delegáció tagjai kiemelték: a látogatás célja nem egy formális dokumentum szignálása, hanem egy hosszú távon fenntartható, érdemi tartalommal megtöltött partnerség kialakítása. Ennek jegyében javaslatot tettek a közös doktori témavezetés (cooperative supervision) rendszerének bevezetésére, valamint a kutatási együttműködések kiterjesztésére. Az Óbudai Egyetem részéről elhangzott, hogy az intézmény nyitott az iraki hallgatók fogadására rövid időtartamú, valamint egyedi igényekre szabott (tailor-made) képzési programok keretében.
Az MTU delegációja kitért arra is, hogy az elmúlt időszak iraki politikai változásai és az új kormány megalakulása miatt több nemzetközi kezdeményezés átmenetileg késedelmet szenvedett. Ugyanakkor bíznak abban, hogy az új kormányzati ciklus jelentős fejlesztéseket hoz a felsőoktatás és az infrastruktúra területén, ami a hallgatók számára is kedvező távlatokat nyit. Beszámolójuk szerint az egyetem évente két nagyszabású nemzetközi konferenciát szervez: egyet a menedzsment, egyet pedig a mérnöki tudományok területén.
A tudományos együttműködés kapcsán ismertették, hogy az MTU 6 tudományos folyóiratot ad ki, amelyek közül egy már szerepel a nemzetközi tudományos indexben is. Az iraki fél felajánlotta, hogy az Óbudai Egyetem kutatói számára is készséggel biztosítanak publikációs lehetőséget ezekben a szaklapokban. A megbeszélésen elhangzott, hogy az Óbudai Egyetem saját nemzetközi tudományos folyóirata, az Acta Polytechnica Hungarica egy Q2-es besorolású, nemzetközileg elismert mérnöki és informatikai periodika, amely világszerte számos ország kutatójának biztosít publikációs platformot.
Az MTU meghívta az Óbudai Egyetem hallgatóit a „Study in Iraq” programban való részvételre, amelynek célja a hallgatói mobilitás és a két ország közötti oktatási kapcsolatok élénkítése.
A tárgyalás során érintették az MTU oktatási modelljét is. Az intézmény kiemelt hangsúlyt fektet a gyakorlatorientált képzésre: a kurrikulum megközelítőleg 65 százalékban gyakorlati és 35 százalékban elméleti oktatásból áll. Ennek közvetlen célja, hogy a végzett hallgatók versenyképes tudással lépjenek a munkaerőpiacra, és könnyen el tudjanak helyezkedni. Az egyetem szoros partnerséget ápol az ipari szereplőkkel, akik aktívan közreműködnek a képzések strukturálásában, miközben kiemelt szerepet kap a tudástranszfer és a knowledge marketing szemlélete is. Az MTU kutatási és oktatási fókuszterületei között stratégiai helyet foglal el az olajipar, valamint az ahhoz kapcsolódó gazdasági és állami fejlesztések vizsgálata.
Dr. Pop Marcel hangsúlyozta, hogy az együttműködés sikerének záloga egy részletes, pontos mérföldköveket és határidőket tartalmazó közös munkaterv kidolgozása. Mindkét fél egyetértett abban, hogy a partnerségi megállapodás csak akkor lesz igazán eredményes, ha azt kézzelfogható szakmai tartalom és rendszeres közös projektek követik.
A megbeszélés zárásaként a felek ünnepélyes keretek között aláírták a kétoldalú együttműködési megállapodást.
Az iraki delegáció tagjai kiemelték: a látogatás célja nem egy formális dokumentum szignálása, hanem egy hosszú távon fenntartható, érdemi tartalommal megtöltött partnerség kialakítása. Ennek jegyében javaslatot tettek a közös doktori témavezetés (cooperative supervision) rendszerének bevezetésére, valamint a kutatási együttműködések kiterjesztésére. Az Óbudai Egyetem részéről elhangzott, hogy az intézmény nyitott az iraki hallgatók fogadására rövid időtartamú, valamint egyedi igényekre szabott (tailor-made) képzési programok keretében.
Az MTU delegációja kitért arra is, hogy az elmúlt időszak iraki politikai változásai és az új kormány megalakulása miatt több nemzetközi kezdeményezés átmenetileg késedelmet szenvedett. Ugyanakkor bíznak abban, hogy az új kormányzati ciklus jelentős fejlesztéseket hoz a felsőoktatás és az infrastruktúra területén, ami a hallgatók számára is kedvező távlatokat nyit. Beszámolójuk szerint az egyetem évente két nagyszabású nemzetközi konferenciát szervez: egyet a menedzsment, egyet pedig a mérnöki tudományok területén.
A tudományos együttműködés kapcsán ismertették, hogy az MTU 6 tudományos folyóiratot ad ki, amelyek közül egy már szerepel a nemzetközi tudományos indexben is. Az iraki fél felajánlotta, hogy az Óbudai Egyetem kutatói számára is készséggel biztosítanak publikációs lehetőséget ezekben a szaklapokban. A megbeszélésen elhangzott, hogy az Óbudai Egyetem saját nemzetközi tudományos folyóirata, az Acta Polytechnica Hungarica egy Q2-es besorolású, nemzetközileg elismert mérnöki és informatikai periodika, amely világszerte számos ország kutatójának biztosít publikációs platformot.
Az MTU meghívta az Óbudai Egyetem hallgatóit a „Study in Iraq” programban való részvételre, amelynek célja a hallgatói mobilitás és a két ország közötti oktatási kapcsolatok élénkítése.
A tárgyalás során érintették az MTU oktatási modelljét is. Az intézmény kiemelt hangsúlyt fektet a gyakorlatorientált képzésre: a kurrikulum megközelítőleg 65 százalékban gyakorlati és 35 százalékban elméleti oktatásból áll. Ennek közvetlen célja, hogy a végzett hallgatók versenyképes tudással lépjenek a munkaerőpiacra, és könnyen el tudjanak helyezkedni. Az egyetem szoros partnerséget ápol az ipari szereplőkkel, akik aktívan közreműködnek a képzések strukturálásában, miközben kiemelt szerepet kap a tudástranszfer és a knowledge marketing szemlélete is. Az MTU kutatási és oktatási fókuszterületei között stratégiai helyet foglal el az olajipar, valamint az ahhoz kapcsolódó gazdasági és állami fejlesztések vizsgálata.
Dr. Pop Marcel hangsúlyozta, hogy az együttműködés sikerének záloga egy részletes, pontos mérföldköveket és határidőket tartalmazó közös munkaterv kidolgozása. Mindkét fél egyetértett abban, hogy a partnerségi megállapodás csak akkor lesz igazán eredményes, ha azt kézzelfogható szakmai tartalom és rendszeres közös projektek követik.
A megbeszélés zárásaként a felek ünnepélyes keretek között aláírták a kétoldalú együttműködési megállapodást.
