Az autizmus spektrum zavar (Autism Spectrum Disorder – ASD) előfordulása világszerte növekvő tendenciát mutat – ma már minden 44. gyermek érintett. A tünetek között gyakori a „social blindness” jelensége, vagyis annak nehézsége, hogy az érintettek felismerjék mások érzelmeit és szociális jelzéseit. A terápiás ellátás jellemzően egyéni vagy kiscsoportos formában történik, szoros szakmai irányítás mellett. Ezek a terápiák azonban gyakran szakaszosan valósulnak meg, mivel az elérhető humánerőforrás korlátozott, a költségek pedig jelentősek. Az Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Karának közreműködésével megvalósuló ETAP projekt célja, hogy egy kétirányú, digitális terápiás platform kifejlesztésével bővítse a terápiás kapacitásokat. A rendszer ötvözi a mesterséges intelligencia nyújtotta személyre szabhatóságot a virtuális valóság alapú játékosítással, lehetővé téve egy adaptív, skálázható terápiás megoldás létrehozását. Az eszköz ASD-s gyermekek számára biztosít támogatást, szakképzett terapeuták rendszeres felügyelete és irányítása mellett.